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专题授课是指教师对教学内容不作全面、周密的讲解,而是选择教学难点和重点,列出一系列针对性强的主题,用简单的语言分析和回答问题,从而达到培养学员理解和掌握所教知识全貌的目的。这种方法在教学中起着重要作用,尤其是在短期西柏坡党员培训中。
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现场教学是指组织党员在生产现场或社会生活现场学习相关知识、技能或接受思想道德教育的教学形式。与课堂教学不同,时间和形式通常由西柏坡干部培训教学任务、教材性质、党员实际情况和现场具体情况决定。通过现场观察、调查或实际操作,丰富党员的感性知识,
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情感教学是指教师运用一定的教学手段,激发、调动和满足学员的情感需求,提高教学活动积极性的过程。情感作为人类生存的必要条件,是学员精神生活的主人,是学员学好各种知识的催化剂,不容忽视。教师在课堂教学中应合理调整和充分利用情感,努力调动学员的非
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访谈教学主要针对学员拜访与重要人物、重要文件相关的人员。将情况告知受访者,并进行互动交流。访谈教学使课程不再枯燥,通过讲述、解释、提问、互动和观看视频使党课“活”起来;通过访谈教学和与榜样的密切沟通,他们深受震撼和鼓舞,坚定了真诚为群众服务
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直隶总督署,又称直隶总督部院,位于河北省保定市裕华路,是中国保存完整的一所清代省级衙署。原建筑始建于元,明初为保定府衙,明永乐年间改做大宁都司署,清初又改作参将署。1730年(清雍正八年
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冉庄地道战遗址在河北省清苑县冉庄,距保定市约30公里。在抗日战争和解放战争时期,冉庄人民积极开展地道战,神出鬼没地打击敌人,致使敌人"宁绕黑风口(张登),不从冉庄走”。由于冉庄人民开展地道战功绩优越,曾荣获"抗日模范村&