西柏坡干部培训考核是激发干部内生学习动力和培训机构办学活力的手段。总书记强调,“要研究制定教学质量评价办法和指标体系,开展定期评价工作,推动各类培训机构和有关单位不断提高培训质量。”由于培训评估工作难以量化,评估周期长,这项工作一直在探索中。从具体、可行、可操作的角度出发,建议从四个方面着手,可以概括为“四个一”,即回归班级、精神、关键事件、党群.
讲好回课。很多人认为讲课容易,不知道讲讲道理、讲新思想、讲讲高度需要多少劳动。建议每个学员在培训结束后需要给他的单位上一堂党课。党课内容包括培训期的内容,自己的感受,工作的方向。这不仅是放大了训练效果,也是检验训练效果便捷的方式。
提高精神。西柏坡干部培训的一个重要目的是激发干部的士气。一次培训的效果可以体现在干部的精神上。干部通过培训,精神面貌焕然一新,培训效果明显;如果训练后没有变化,“海浪声依旧”,说明训练效果不明显,甚至没有应该有的效果。
照顾一个关键的事情。即关键事件检查法,就是检查干部在关键时刻、关键节点的表现,包括精神状态、应对措施、处置效果等。例如,经过应急管理培训,干部能够不乱地处理突发事件并妥善应对,说明通过培训掌握了技能;如果没有规则和乱七八糟的,就说明我没有关心过培训,或者培训机构没有要求到位。
询问一组当事人。当事人主要是指学员的干部、同事、下属。通过问卷调查、研讨会和访谈,您可以了解学员在接受培训后的表现。如果大家都认为表现不错,那么一般可以得出训练效果明显的结论;如果每个人都认为不是,那么培训就不够成功。